可是她心里面就相当不服气！
“赵国良同志，你怎么能这么说话呢？”
“棒梗终究是个孩子，他就是坏，能坏到哪里去？你怎么就不能盼着他一点好呢。”
“而且你怎么就能断定我不能教好他？”
“你就连这么一点机会都不愿意给一个孩子吗？”
而赵国良这时候又是直接来了一句反问：
“呵呵，冉秋叶老师，你这么问我就有意思了。”
“那我问问你，你凭什么就认定自己一定能教好这个已经坏到骨子里的孩子。”
“如果他以后偷了东西，你负责吗？”
“是不是？他要坐牢，你要陪着他一起坐牢，你就很开心？”
“我告诉你，这院子不是学校，怎么做，怎么处理也轮不到你来管！”
“最重要的还是一切都有巡捕房的同志，街道办的同志作为判断。”
“你认为巡捕房的同志就会欺负一个孩子，你认为街道办的同志就一定会对一个孩子不负责任？”
“你怎么想的？难道你就一点都不信任组织上的能力？就认为你自己才是最好的。”
“他们都没说把这个孩子放回来，你着什么急？”
“而且现在贾家是什么状况你没眼看吗？所有人从老到小全部都在看守所里面待着，在里面一家团聚。”
“这样的家庭能培养出什么好的孩子来，我就问问你，就算你有办法把，棒梗教导回来。”
“可是你有办法去管贾家的事情吗？”
“你有办法管好一个，时时刻刻都在一帮坏种罪犯的家庭里面生活的孩子，他不会再变坏吗？”
“或者还是说你可以把棒梗直接抽离他的家庭，你自己接过去养，接过去教育？”
“这需要付出多大的代价？需要负怎样的责任？”
“你担得起这个责任吗？”
“你自己再好好地想一想，这件事情你能不能够揽到身上来。”
“棒梗他以后是不是还不会做什么作奸犯科小偷小摸的事情？”
“他今天已经敢偷我几百块的东西，以后他是不是敢偷更贵重的东西？去祸害更多的人。”
“你有这个把握一定能让他变得更好？”
“你只不过是一个初出茅庐的老师而已，你要是有这个本事，棒梗就不会走到今天这一步了。”
“你早就已经把他教成圣人了！”
“说实在的，你没有这个办法！棒梗在学校里面淘气的时候，你们怎么管教？他听了吗？”
“这件事情我都不用亲眼看到，猜都能够猜出来，因为棒梗他就这个德性。”
“你没看吗？闫埠贵老师都不管他的事情。”
“就是因为闫老师他知道他管不了，没这个本事去管，也担不起这个责任。”
“你倒好，自己什么都不懂的楞头青，就敢一头撞进来了，大包大揽说能把棒梗教好。”
“你到时候你要真揽这个责任了，他们贾家的人能缠你一辈子。”
“到时候你没有把棒梗叫好了，棒梗一出什么事，他们就会把责任推到你这个老师身上。”
“这种事情，贾家绝对做得出来，也不是第一次做了。”
“你要是见识过贾家人的那种德性，估计就不会说今天这种大话了。”
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